調(diào)整入學(xué)標準,分化教學(xué)資源,改革重點校的制度設(shè)計,鼓勵民辦教育發(fā)展,力推優(yōu)質(zhì)課程上網(wǎng)……凡此種種,都可以去主動嘗試,應(yīng)該“大膽假設(shè),小心求證”,但更應(yīng)超越“議而不決,決而不行”的誤區(qū)。
昨日,市人大教科文衛(wèi)體辦對中小學(xué)招生考試改革情況進行視察,有代表提出“學(xué)區(qū)房房價越漲越高怎么辦”,市教委回應(yīng):目前無法避免,下一步將細化就近入學(xué)標準,不把入學(xué)和經(jīng)濟掛鉤,不簡單地以有房子為標準。
有回應(yīng)當然好,但模糊了兩個關(guān)鍵點:下一步指何時?未來標準是什么?這就混淆了回應(yīng)與漫應(yīng)之別。
在現(xiàn)實生活中,類似的“無法避免”確實太多了,本來很簡單的事,卻變成了“系統(tǒng)問題”,明明應(yīng)該有人擔責,卻找不到責任人。一方面,我們能讓衛(wèi)星上天,能成為世界第二大經(jīng)濟體,另一方面,除了以房產(chǎn)為入學(xué)標準之外,竟長期想不出別的好辦法。
對于悖論,不能只看到它的害處,也要看到它的益處。
從益處看,它能讓本應(yīng)透明的信息變得無序、混沌,讓問題變得更復(fù)雜,從而突出了專業(yè)人員的作用,提升了他們的價值,水越深,換人的難度越大,到后來,就算相關(guān)人員不去解決,上下也無可奈何。
從悖論中獲得利益,這是催生“老大難”的核心機制,“無法避免”滿天飛,因為它為拖延、懶政提供了避風港。
學(xué)區(qū)房價畸高的弊端人所共見,高收入群體的孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,低收入群體只能望洋興嘆,長此以往,貧富差距將代際化,成為分裂社會的鴻溝。
千里之堤,毀于蟻穴。30多年改革開放,中國好不容易才走到今天,所以要特別珍惜這一點點成果,要時刻警惕不公正、反進步的力量對它的蠶食與顛覆。我們不能總是這樣“無法避免”,直到問題爆發(fā)了,惡果顯現(xiàn)了,再悔不當初。承擔起自身的責任,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,困難再多,注定沒有辦法多,只要肯下決心,學(xué)區(qū)房價畸高為何不能避免?
調(diào)整入學(xué)標準,分化教學(xué)資源,改革重點校的制度設(shè)計,鼓勵民辦教育發(fā)展,力推優(yōu)質(zhì)課程上網(wǎng)……凡此種種,都可以去主動嘗試,應(yīng)該“大膽假設(shè),小心求證”,但更應(yīng)超越“議而不決,決而不行”的誤區(qū)。
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