一是衡量自身經(jīng)濟(jì)實力,量力而行。學(xué)區(qū)房價格普遍偏高,欲購學(xué)區(qū)房的家長需具備一定經(jīng)濟(jì)實力,但對多數(shù)靠工資吃飯的三口之家而言,購買學(xué)區(qū)房是不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),因而要量力而行,不要不顧一切背上沉重的財務(wù)負(fù)擔(dān)。家長可將目光鎖定學(xué)區(qū)內(nèi)小面積的老工房,即使單價偏高,總價也能承受,將來出手也比較容易。
二是入學(xué)規(guī)則易變,謹(jǐn)防風(fēng)險。入學(xué)規(guī)則每年都在變,即使買了名校旁邊的學(xué)區(qū)房也不一定就高枕無憂。例如,買房時名校規(guī)定落戶兩年可就近入學(xué),等孩子入學(xué)時可能變成了五年;購房時物業(yè)在學(xué)校地段內(nèi),入學(xué)時可能被劃出地段;購房時只注意到前業(yè)主的戶口已全部遷出,入學(xué)時卻不料前業(yè)主的孩子仍在名校就讀,按照一戶一人的規(guī)則,購房者的子女可能與名校失之交臂。由于購買學(xué)區(qū)房的風(fēng)險不是孩子家長所能控制的,所以在選購學(xué)區(qū)房時要謹(jǐn)慎防范風(fēng)險。
三是根據(jù)學(xué)校的不同情況綜合衡量。學(xué)校的教學(xué)條件是動態(tài)的,不會一成不變。比如,一些學(xué)校幾年前還默默無聞,但幾年后教學(xué)育人質(zhì)量提高很快,很可能變成家長趨之若鶩的名校;有的學(xué)校雖然名聲在外,但裹足不前,進(jìn)步不快,幾年后就落在其他學(xué)校后面。這些變化對孩子教育和學(xué)區(qū)房的價值都會有影響,所以在購買學(xué)區(qū)房的時候要綜合衡量學(xué)校教學(xué)條件。
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四是選擇適合自己孩子的學(xué)校。每一所成名的學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色,并不是每一所名校都適合自己的孩子,只有適合孩子的特長或發(fā)展方向,名校才顯示出價值。有家長認(rèn)為,花大價錢買學(xué)區(qū)房,就是為了孩子能與家庭背景好的孩子做同學(xué),編織一張優(yōu)良的社會關(guān)系網(wǎng),但如果孩子在同學(xué)中感到自卑,喪失自信,進(jìn)而厭學(xué),就很可能事與愿違。選購學(xué)區(qū)房時,一定要結(jié)合自己孩子的特長,選擇適合的學(xué)校、適合的學(xué)區(qū)房。 (劉浦泉)
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