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專家提醒:購買學區(qū)房須辨別 切莫盲目追求
業(yè)界觀點 2010年06月11日 來源:安徽商報 我要評論 掃描到手機

近期,隨著合肥市中小學學區(qū)調(diào)整方案的公布,學區(qū)劃分又再次牽動了學生家長的心。與此同時,“學區(qū)房”作為一種獨特的房產(chǎn)現(xiàn)象,又開始成為家長們關(guān)注的話題。

現(xiàn)象:學區(qū)房火熱,房產(chǎn)商爭相熱炒

2007年以前,合肥市的學區(qū)房大都只是在老城區(qū)“小打小鬧”,而07年以后,隨著合肥一中、四十六中、師范附小遷入濱湖新區(qū),以及合肥市配套33所中小學、多所名校開辦分校等一系列學校建設(shè)方面的新舉措的實施,合肥“學區(qū)房”又開始重新成為各個相關(guān)方面的關(guān)注焦點。

讓孩子上個好學校是每一個家長的愿望,家長們望子成龍的心愿成為推動“學區(qū)房”熱點的背后力量。家住蜀山區(qū)的胡先生告訴記者,他和妻子都在北二環(huán)路附近上班,但是兩年前為了讓孩子能夠就讀五十中,他們購買了五十中附近的學區(qū)房,雖然房價比原先住的老城區(qū)房子貴很多,但是他們覺得能讓孩子進入名校就讀,多花點錢也值得。

家長們的這種心理一定程度上也助推了房產(chǎn)商們的“炒作”行為,他們紛紛打出“學區(qū)房”招牌宣傳自己的樓盤。記者走訪了省城多家樓盤,大溪地、華地學府名都等樓盤紛紛打出“某名校進駐小區(qū)”的招牌,龍源麗景的廣告語中也有“名校旁最后的多層”的字眼,濱湖的書香門第更是將教育資源放在樓盤名稱中宣傳。

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),房產(chǎn)商們搶占教育資源的方式有多種:開發(fā)商有的在自己小區(qū)內(nèi)建立學校,有的將樓盤就近建在名校附近,享受名校輻射的優(yōu)勢,有的就是由房產(chǎn)商出資興建學校硬件設(shè)施,名校配師資和管理。相關(guān)人士分析稱,這些方式都只有一個目的,就是與名校沾上關(guān)系,吸引購房者來購買。

背后:教育不公平仍然存在

家住省城新站區(qū)的市民王女士告訴記者,她一直對女兒心存愧疚。她說,06年女兒即將要上小學的時候,因為當時的家庭經(jīng)濟不好,他們沒能買到重點小學附近的學區(qū)房,選擇就近在距家不遠處的六十三中附小就讀?,F(xiàn)在看到鄰居家的孩子能到重點小學就讀,她就責怪自己。她說,政府的學區(qū)劃分政策應(yīng)該為他們這些經(jīng)濟能力薄弱的市民考慮。

劃分學區(qū)本來是政府調(diào)整教育資源分配的一種手段,以期達到各區(qū)域教育資源相對公平的目的。然而,市場通過價格機制配置優(yōu)質(zhì)教育資源,使教育資源分配變得不公平。

“擇?!憋L盛行時,“教育資源不均衡,教育不公平”成為眾矢之的。而學區(qū)劃分一時間似乎解決了教育不公的問題。通過學區(qū)的劃分,學生都能就近就讀名?;蛘咧攸c學校。而事實上,學區(qū)劃分能在多大程度上解決教育不公,仍然是個問題。

學區(qū)房政策的本質(zhì)是把教育資源和商品住房掛鉤。這種捆綁式流通在提高優(yōu)質(zhì)教育資源利用效率的同時,也考驗著不同家庭錢袋的深度。學區(qū)房的價格讓窮人“望樓興嘆”,選擇權(quán)利受限,而富人則利用自己的經(jīng)濟優(yōu)勢購買學區(qū)房并享受相對優(yōu)質(zhì)的教育資源。這種選擇機會的不平等導致享用的不平等,造成教育資源分配不公平。從“擇?!钡健皳穹俊?,看似是教育資源的公平化擴大了,事實上,只是從一種不公平轉(zhuǎn)移到另外一種而已。買不起學區(qū)房就享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源的現(xiàn)象,其實是一種變相的教育不公平。

提醒:購買學區(qū)房須辨別

在學區(qū)房日漸成為搶手貨時,專家提醒,購買學區(qū)房應(yīng)該謹慎,切莫盲目追求。

合肥市包河區(qū)教育局教育科楊科長介紹,購房者如果想買學區(qū)房,在購買之前應(yīng)先到當?shù)亟逃块T了解清楚,是否為所想的學區(qū)房。每個學區(qū)并非一成不變,幾乎每年都會有調(diào)整,今年這個地方屬于該學區(qū),明年有可能就屬于另外一個學區(qū),家長購房時要看清楚,免得買了房子后才發(fā)覺“上當”。

另外,記者在調(diào)查中了解到,一些樓盤在打著某重點學校的學區(qū)房的口號時,對學校是否為其宣稱的重點學校教育班底含糊其辭,購房者應(yīng)該問清楚,并到相關(guān)部門查訪清楚之后再做決定。

相關(guān)人士指出,購房者在購買學區(qū)房時,還應(yīng)對住宅附近進行調(diào)查,看是否具備有利于孩子學習、成長的環(huán)境。如果學區(qū)房周圍環(huán)境嘈雜,或者存在安全隱患,那么這樣的學區(qū)房就不要購買。(張柳)

以上文章由馬明麗整理

[責任編輯:戀家網(wǎng)]
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