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眾所周知，邯鄲冀南新區(qū)職教城正在如火如荼的建設(shè)當(dāng)中，市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)目，并多次實(shí)地考察建設(shè)情況。那么這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃到底是怎樣的？建成后的規(guī)模和影響力又是怎樣的，今天，戀家網(wǎng)在這里為大家解讀一下國際職教城的總體規(guī)劃概念。

項(xiàng)目介紹

邯鄲，一座歷史悠久、文化燦爛的十朝古都；一座永不止步、不斷前行的現(xiàn)代都市，作為京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的交匯要地，晉冀魯豫四省交界的交通樞紐，正緊握京津冀協(xié)同發(fā)展契機(jī)，大力推進(jìn)京津冀教育協(xié)同發(fā)展，中國邯鄲·國際職教城應(yīng)勢而生。中國邯鄲國際職教城，位于邯鄲主城區(qū)南部的冀南新區(qū)，規(guī)劃面積15.1平方公里。

區(qū)位圖

規(guī)劃以“創(chuàng)新、人文、生態(tài)”為理念，未來將建設(shè)成為一大樞紐：晉冀魯豫職業(yè)教育樞紐；兩大中心：京津冀協(xié)同發(fā)展示范中心、京津冀職業(yè)教育示范中心；三大基地：國家產(chǎn)教融合示范基地、京津冀教育轉(zhuǎn)移承接基地、國際化精英型生態(tài)智慧教育基地。為國家培養(yǎng)大量高層次專業(yè)級(jí)技術(shù)人才奠定基礎(chǔ)。

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項(xiàng)目優(yōu)勢

整體鳥瞰圖

邯鄲職教城項(xiàng)目是市委市政府批準(zhǔn)的重點(diǎn)項(xiàng)目，將通過產(chǎn)教融合、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)等，構(gòu)建體系化的教育教學(xué)功能。以產(chǎn)教融合為理念，建設(shè)產(chǎn)教融合服務(wù)中心、實(shí)訓(xùn)基地等；同時(shí)引入國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療等資源，建設(shè)高端居住區(qū)，一站式商業(yè)、休閑、娛樂等配套區(qū)，最終實(shí)現(xiàn)“教育教學(xué)功能、產(chǎn)教融合功能、城市服務(wù)功能”三大功能的和諧統(tǒng)一。

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五大規(guī)劃設(shè)計(jì)理念

效果圖

1.   共享：開放融合，創(chuàng)學(xué)院之城

規(guī)劃采用開放格局，邊界共享的理念，讓學(xué)院與城市互相咬合，緊密聯(lián)系；同時(shí)倡導(dǎo)混合使用，功能共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)院之間，學(xué)院與城市之間的設(shè)施共享。

2.   鑄核：以核為心，筑圈層引擎

規(guī)劃采用圈層開發(fā)模式，圍繞城市交通核心塑造圈層開發(fā)模式，第一圈層設(shè)置體育館、圖書館、醫(yī)院、商業(yè)、酒店等城市核心服務(wù)，構(gòu)建區(qū)域核心，提升土地價(jià)值；第二圈層則布局教育、商業(yè)、公園、居住等輻射功能。

3.   生機(jī)：組團(tuán)開發(fā)，享復(fù)合功能

以“學(xué)院+城市復(fù)合功能”的組團(tuán)模式進(jìn)行獨(dú)立分期開發(fā)，多元化聯(lián)系城市生活。

4.   織網(wǎng)：繪水營綠，織生態(tài)脈絡(luò)

規(guī)劃重繪滏陽河，營造連續(xù)的綠地通廊，串聯(lián)學(xué)院并聯(lián)系校園與城市，構(gòu)建藍(lán)綠生態(tài)肌理與開放空間。

5.   文萃：傳承創(chuàng)新，塑城市舞臺(tái)

結(jié)合滏陽河中央綠帶，通過景觀設(shè)計(jì)及活動(dòng)策劃，構(gòu)建邯鄲傳統(tǒng)文化的展示窗口。

規(guī)劃總平面

為打造高品質(zhì)的人居環(huán)境和品質(zhì)學(xué)院，合理規(guī)劃用地并結(jié)合河北省院校的實(shí)際情況，未來的師生比取值將達(dá)到1：10左右，而職教城可承載的總?cè)丝跀?shù)大約為22萬人左右。

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