“邯鄲,一座三千年沒有改過名字的城?!边@句鐫刻在市博物館大廳的銘文,對(duì)于七歲的曹博洋來說既熟悉又陌生。作為土生土長(zhǎng)的邯鄲娃,他三歲起就在爺爺?shù)某烧Z故事聲中入睡,可書本里的歷史,終究缺了些真實(shí)的觸感。
而這次,當(dāng)他穿上戰(zhàn)國袍,化身“毛遂自薦”的成語推薦官時(shí),那些曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的典故,突然化作鮮活的文化血脈,在他心間汩汩流淌。
3月23日下午兩點(diǎn),在邯鄲市博物館內(nèi),頂上的光影,灑在青銅器展柜上。這位來自邯鄲市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)的萌娃,踮著腳,趴在玻璃上,鼻尖壓出圓圓的白印,眼神中滿是好奇?!霸瓉磉@就是當(dāng)時(shí)佩戴的長(zhǎng)劍呀!”他指著展柜里充滿歲月痕跡的青銅劍驚呼道,卻全然不知一場(chǎng)奇妙的穿越之旅即將開啟。
事實(shí)上,為了這場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話,攝制組早已精心籌備,他們將三頁臺(tái)詞轉(zhuǎn)化成孩子能理解的場(chǎng)景對(duì)話。盡管對(duì)于從小就站在追光燈下,奶聲奶氣講述邯鄲成語故事的曹博洋來說,背誦并非難事,僅用一晚上他便將文本記得滾瓜爛熟。但此時(shí)的他,似乎仍未對(duì)內(nèi)容有深入理解。
于是在拍攝當(dāng)日,當(dāng)身著刺繡洋裝的曹博洋走進(jìn)展廳時(shí),攝制組并未急著開機(jī),而是引導(dǎo)他輕撫展柜,感受青銅器的紋路。燈光師適時(shí)柔化頂光,讓現(xiàn)代兒童與戰(zhàn)國箭鏃在光影中奇妙相融。
在市博物館里,曹博洋看著穿越千年的文物,在自己眼前一一呈現(xiàn),耳畔傳來導(dǎo)演的解說,“這把劍曾見證過戰(zhàn)國最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。那時(shí)秦國鐵騎東進(jìn),趙國都城被圍,就是在這片土地上……”聽著關(guān)于戰(zhàn)國風(fēng)云的講述,公元前259年的風(fēng)雷聲仿佛穿透展柜玻璃,曹博洋似乎看見強(qiáng)秦連克趙國十七城的狼煙,聽見邯鄲城頭的戰(zhàn)鼓轟鳴。
當(dāng)聽到“平原君需要二十名勇士去楚國求援,卻始終差最后一人”時(shí),他突然攥緊拳頭,“這時(shí)候必須有人去啊,生死關(guān)頭了!”
攝影師捕捉到孩子眼神,巧妙調(diào)整機(jī)位令鐘磬與稚嫩側(cè)影同框——這些匠心獨(dú)運(yùn)的細(xì)節(jié),最終在成片里化作流淌的詩意。
緊接著轉(zhuǎn)場(chǎng)至邯鄲道歷史文化街區(qū)時(shí),一場(chǎng)靜默的蛻變繼續(xù)在化妝間悄然上演。隨著化妝師將玉冠端正戴好,往日活潑好動(dòng)的小男孩忽然安靜下來。曹博洋低頭審視靛藍(lán)戰(zhàn)袍的云雷紋,手指輕輕拂過寬大的袖口,連腳步都不自覺變得莊重。
這個(gè)細(xì)微轉(zhuǎn)變被攝影師敏銳捕捉,于是改用仰拍視角讓“小毛遂”在巍峨城樓下盡顯氣度。更令人驚喜的是,當(dāng)游客經(jīng)過“古趙迎賓禮”實(shí)景舞臺(tái)時(shí),曹博洋突然轉(zhuǎn)身行出標(biāo)準(zhǔn)的拱手禮,攝影師眼疾手快地抓拍到的這個(gè)瞬間,恰似古今禮儀的完美疊印。
拍攝過程中,導(dǎo)演帶著他在邯鄲道歷史文化街區(qū)反復(fù)走位,用沉浸式角色演繹引導(dǎo)他,“想象國家危亡之際,你自信果敢的氣魄,應(yīng)該是怎樣的?”曹博洋攥緊青銅劍道具,眼神陡然堅(jiān)毅,“我愿意跟隨公子走一趟!”此刻,遠(yuǎn)處商街的熙攘聲與童聲交織,仿若歷史長(zhǎng)河在耳邊低語。
“毛遂自薦,比喻自告奮勇……”隨著畫外音落下,這個(gè)邯鄲娃忽然拽住母親衣角,“媽媽,毛遂太厲害了,我今后也要像他一樣,當(dāng)一個(gè)勇敢自信的人?!?/p>
正如攝制組所言:“我們不是拍宣傳片,而是為孩子打開一扇門。”如今,那些笑淚與匠心,正同曹博洋的戰(zhàn)國袍一道,在邯鄲娃心中播撒文化火種,讓三千年歷史文化熠熠生輝、綿延不絕。
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