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各縣（市、區(qū)）教體局、市直中小學校：

創(chuàng)建特色學校是全面實施素質(zhì)教育，落實立德樹人根本任務，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，發(fā)揮學校獨特優(yōu)勢，提升學校品位的有效載體。多年來，我市中小學充分挖掘?qū)W校歷史、地域特色和師生特長，著力打造了一批特色顯明、廣泛普及、社會認可的特色學校。根據(jù)2021年全市教育“12861”工作要求，為了推進全市義務教育中小學特色學校創(chuàng)建工作，現(xiàn)就有關事宜通知如下：

一、目標任務

全市中小學校要根據(jù)特色學校建設要求，結合學校實際，按照“項目+普及+成果”的特色創(chuàng)建路徑和“三進五有”（進課程、進校本課程、進主題活動，學校有特色教育環(huán)境——校園文化，有特色建設陣地，有特色師資隊伍，每年有1—2項特色成果，有特色課題）工作舉措，創(chuàng)辦“規(guī)范+特色”的學校，培養(yǎng)“合格+特長”全面發(fā)展的學生，2021年全市將建設100所義務教育特色學校。

二、基本原則

（一）整體性原則。學校的辦學理念、學校管理、校園文化、社團活動、社會實踐等工作均應圍繞學校特色發(fā)展進行延伸和規(guī)

劃，以特色學校建設推動學校的整體發(fā)展、科學發(fā)展、長效發(fā)展。

（二）穩(wěn)定性原則。經(jīng)論證和實踐檢驗后的特色項目，要通過各種措施不斷補充、完善、發(fā)展、推廣，不隨意更改，杜絕一屆領導一個特色的短期特色現(xiàn)象。

（三）獨特性原則。特色項目的創(chuàng)建要結合學校的傳統(tǒng)和地域特色，充分挖掘?qū)W校的自身優(yōu)勢。

三、推進措施

（一）挖掘特色項目，充分發(fā)揮特色項目的優(yōu)越性。各學校要及時召集由班子成員、中層和教師代表、學生和家長代表，邀請退休教師、區(qū)域知名人士和學者、優(yōu)秀畢業(yè)生共同研討學校特色推進工作，通過分析學校現(xiàn)狀、深挖辦學歷史、地域群眾特色基礎、拜訪周邊名士和熱心人士，正確認識自身的優(yōu)勢資源，確立可行、可發(fā)展的學校特色項目。對于辦學歷史較長，學校特色項目顯現(xiàn)并已常態(tài)化推進時間較長的學校，應在基本特色的基礎上進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升特色發(fā)展水平。

（二）強化項目普及，充分調(diào)動全體師生的積極性。確定特色項目后，各學校要建立科學、規(guī)范的特色項目創(chuàng)建體系，工作開展初期和年初分別制定切實可行的中長期計劃和年度工作計劃，學期末和年終要做好總結，科學部署下一學期和年度工作。同時，要按照“三進五有”的要求，建立師生積極參與、活動常態(tài)開展、檔案及時完善、資金保障到位的特色項目推進制度，積極引導廣大師生推動特色創(chuàng)建。各學校每學期至少組織一次展示學?！疤厣钡拇笮突顒樱厣椖繉W生參與率達要到80%以上。

（三）及時總結成果，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范性。各縣（市、區(qū)）教體局要定期調(diào)研、總結本區(qū)域內(nèi)特色學校創(chuàng)建工作中存在的問題，及時完善工作措施，對工作中表現(xiàn)突出的單位和個人要給予表彰和獎勵。市教育局將定期對全市特色學校推進工作進行督導、檢查，規(guī)范和提升各中小學校特色創(chuàng)建工作，推廣先進經(jīng)驗和做法，適時對優(yōu)秀單位和個人進行表彰。

四、評估認定流程

（一）學校自評

各學校要按照相關標準進行自評，自評合格后撰寫自評報告，向主管教育部門申報。

（二）縣（市、區(qū)）評定

按照“成熟一個、評審一個、掛牌一個”的原則，根據(jù)《邯鄲市義務教育中小學特色學校評估標準》（試行）進行規(guī)范評估?？h（市、區(qū)）教育行政部門邀請專家組成論證專家組深入學校通過學校展示、材料審核、抽查學生、實地考察等方式，對申報學校統(tǒng)一組織評定。對于符合特色學校創(chuàng)建標準和要求的給予確認，不符合有關要求和標準的學校要按照論證組的意見予以駁回，進一步整改完善后重新申請下一年度特色學校。對于認定為縣級特色學校的，可按流程申報市級特色學校。

（三）市級評定

本著“縣（區(qū)）級申報、市級評估”、“一年一評估，一年一掛牌；當年不合格，當年就摘牌”和“公開、公平、公正”的原則，市教育局按照《邯鄲市特色學校創(chuàng)建評估標準》規(guī)范評估認定。

五、工作要求

（一）加強組織領導。為扎實推進全市中小學校特色創(chuàng)建工作，各學校要建立校長負總責、主管校長具體負責的特色學校創(chuàng)建工作責任制，明確分工，責任到人，落實到位。各縣（市、區(qū)）教體局要建立科學規(guī)范的評估制度，抓好各項工作的落實。

（二）健全督導檢查。市教育局將定期或不定期對“市級特色學?！背Ｒ?guī)教學活動、普及率、成果展示、檔案建設等工作進行抽查，對于工作不力、敷衍應付、工作不能常態(tài)化推進的學校要限期整改，情節(jié)嚴重的取消本年度特色學校認定。各縣（市、區(qū)）教體局每學期要至少開展一次區(qū)域性的督導檢查，促進特色學校創(chuàng)建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化。

（三）加大宣傳力度。各級教育行政部門和學校要充分挖掘和提煉特色創(chuàng)建工作中的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀做法，利用電視、廣播、報紙、官方網(wǎng)站、微信公眾號等媒體大力宣傳學校辦學特色，全面落實德智體美勞全面發(fā)展的教育方針政策，強力推進素質(zhì)教育，全力打造特色顯現(xiàn)、社會滿意度和群眾認可度高的優(yōu)質(zhì)學校。

邯鄲市教育局

2021年11月9日