對(duì)政協(xié)復(fù)興區(qū)第八屆委員會(huì)第四次會(huì)議第198號(hào)提案的答復(fù)
您提出的關(guān)于“關(guān)于在我區(qū)探索‘農(nóng)文旅’+‘教育、體育’研學(xué)旅游模式的建議”的提案收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:
在“雙減”的政策背景下,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕,使中小學(xué)生有了走向戶(hù)外、擁抱自然的時(shí)間,同時(shí),“親子游學(xué)”“研學(xué)旅行”的體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式受到學(xué)生、家長(zhǎng)的青睞,在此背景下,我們將積極探索知識(shí)教育和研學(xué)旅行相結(jié)合,形成學(xué)校教育和校外教育緊密結(jié)合的“農(nóng)文旅教體+”大融合新模式,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升,為邯鄲市西部生態(tài)新城戰(zhàn)略目標(biāo)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
一、挖掘研學(xué)旅游資源
充分調(diào)研轄區(qū)及周邊紅色文化基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、傳統(tǒng)文化區(qū)等有特色的研學(xué)實(shí)踐,通過(guò)結(jié)合地域文化、歷史傳承、傳統(tǒng)習(xí)俗等各種具有教育意義的文化底蘊(yùn),開(kāi)發(fā)具有地域特色的研學(xué)旅行資源,提升基地的獨(dú)特性和吸引力,增加學(xué)生體驗(yàn)感,通過(guò)組織學(xué)生代入式研學(xué)模式,提升研學(xué)旅行的質(zhì)量和效果,同時(shí),鼓勵(lì)廣大復(fù)興學(xué)子走近大美復(fù)興、探尋農(nóng)耕文化、體驗(yàn)鄉(xiāng)村之美、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、構(gòu)建研學(xué)旅游名單
根據(jù)確定的各類(lèi)研學(xué)實(shí)踐基地,系統(tǒng)規(guī)劃分類(lèi),科學(xué)研判實(shí)踐基地屬性,充分挖掘各實(shí)踐基地歷史文化底蘊(yùn),積極構(gòu)建研學(xué)旅游基地名單,為學(xué)校及學(xué)生提供索引,推進(jìn)學(xué)校研學(xué)工作開(kāi)展。
三、打造鄉(xiāng)村品牌賽事
利用鄉(xiāng)村賽事資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),如戶(hù)外課堂、實(shí)地考察等,使學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。聯(lián)合多所學(xué)校定期舉辦村BA、村超、村乒等一系列賽事活動(dòng),鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技能力。同時(shí)能發(fā)現(xiàn)擅長(zhǎng)不同運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,提供更加專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo),為我區(qū)學(xué)校輸送更多體育人才。
四、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過(guò)研學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念,將當(dāng)?shù)氐奈幕厝谌胙袑W(xué)活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重,在活動(dòng)中提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
復(fù)興區(qū)教育體育局
2024年4月28日
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