11月6日下午，邯山實(shí)驗(yàn)美的分校舉辦了建校初的第一屆繽紛創(chuàng)意校園行活動(dòng)。活動(dòng)以“變廢為寶——我是小小創(chuàng)意家”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生以生活中的廢舊物品為材料，發(fā)揮想象與創(chuàng)意，進(jìn)行創(chuàng)作，變廢為寶，為我所用。活動(dòng)歷經(jīng)一個(gè)月，共分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是“動(dòng)腦動(dòng)手做作品”，第二個(gè)階段是“成果交流共分享”。在第一個(gè)階段中，學(xué)校五個(gè)教學(xué)班211名學(xué)生全員參與其中，在爸媽的幫助下，孩子們制作出了一個(gè)個(gè)新穎、美觀、實(shí)用、有趣的作品，共收作品226件。
邯山實(shí)驗(yàn)美的分校“變廢為寶——小創(chuàng)意家”（2014.11.6）
參加寶貝活動(dòng)的家長(zhǎng)（2014.11.6）
邯鄲教育局領(lǐng)導(dǎo)（2014.11.6）
第二個(gè)階段是成果共分享，在這個(gè)階段學(xué)校植入市集模式，以班為單位，采取攤位的形式，由同類(lèi)作品的學(xué)生組成小組，進(jìn)行成果分享，同時(shí)，還引入評(píng)價(jià)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，小組要通過(guò)各自的精彩介紹，獨(dú)特展示盒別出心裁的表演，來(lái)吸引眼球，贏得大家對(duì)他們的好評(píng)，并通過(guò)得星多少評(píng)定結(jié)果。
小學(xué)生在講解自己的作品（2014.11.6）
展示自己作品的小組分隊(duì)（2014.11.6）
展示自己作品的小組分隊(duì)（2014.11.6）
美的小學(xué)的作品展示（2014.11.6）
美的小學(xué)的作品展示（2014.11.6）
美的小學(xué)的作品展示（2014.11.6）
分享會(huì)上，孩子們都從制作材料、創(chuàng)意構(gòu)思、作品簡(jiǎn)介、制作趣事等方面進(jìn)行了匯報(bào)分享。應(yīng)邀前來(lái)參加分享會(huì)的邯山區(qū)文教體局的領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)們，都在認(rèn)真參觀、仔細(xì)聆聽(tīng)之后，分別從創(chuàng)意、制作、合力、匯報(bào)及突出的班級(jí)五個(gè)方面選出五個(gè)得星最多的小組，分別給予“最佳創(chuàng)意組”“最佳制作組”“最佳匯報(bào)組”“最佳合力組”獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)出了得星最多的班級(jí)，授予“最美創(chuàng)意班”的稱號(hào)。
現(xiàn)場(chǎng)表演小蘋(píng)果舞蹈（20114.11.6）
為自己的作品“求關(guān)注”（2014.11.6）
為自己的作品“求紅花”（2014.11.6）
繽紛創(chuàng)意校園行活動(dòng)的展開(kāi)，不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維、鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，提升了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及與人溝通能力，還增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，活躍了學(xué)生的校園生活。同時(shí)也為家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
版權(quán)聲明：本文系戀家網(wǎng)獨(dú)家原創(chuàng)稿件或者獨(dú)家披露信息，版權(quán)所有，如需轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)貼或以其它方式復(fù)制發(fā)表，請(qǐng)務(wù)必注明出處（戀家網(wǎng)）及作者，否則必將追究法律責(zé)任。
關(guān)注邯鄲規(guī)劃發(fā)展
每日推送樓市快訊
匯集本地?zé)狳c(diǎn)資訊
視頻展示城市發(fā)展
記錄邯鄲樓市百態(tài)
抖音搜邯鄲戀家網(wǎng)
無(wú)需安裝，掃一掃
掌握樓市一手資訊
便利查看 快捷分享
在線咨詢 解疑答惑
獲取樓盤(pán) 獨(dú)家優(yōu)惠
為您買(mǎi)房 保駕護(hù)航
